Archiwa tagu: #naukajezykowobcych

8. Post-it notes, fiszki i inne takie…

Poprzednio było coś dla kinestetyków-słuchowców, czyli dreptanie w rytm powtarzania, czy raczej powtarzanie w rytm dreptania. Dzisiaj wzrokowcy, ale i pozostali mogą skorzystać przy niewielkich ulepszeniach metody: karteczki, fiszki, post-it notes i tym podobne

Fiszki polecam robić SAMODZIELNIE, to lepiej niż korzystać z tych gotowych. Po poprzednich wpisach pewnie już wiecie dlaczego. Robiąc fiszki już się uczymy. Dając tam własne skojarzenia, robimy je idealnie pod nasz własny mózg

Aby ich nie pogubić od razu, polecam robienie ich w małych notatnikach kołowych . Łatwo je wtedy przekręcać, patrzyć z jednej i z drugiej strony. To bardzo wygodne. Dodawajcie obrazki , skojarzenia , przykładowe użycie w zdaniu, WYMOWĘ

I tu mały upgrade pod słuchowców: fiszki można robić w wersji na komórkę, a tam można też dodawać wymowę wyrazu Oraz info dla tych, którzy lubią uczyć się w ruchu : mały notatnik czy komórkę łatwo jest mieć zawsze przy sobie

Po genialne pomysły na naprawdę złożone skojarzenia odsyłam do: Co ludzie powiedzą: https://www.facebook.com/Coludziepowiedza.co

A na koniec zajrzyjcie do English with Lucy, filmik z gołębiem (hiszp. „paloma”)Do następnego napisania!

Pozdrawiam serdecznie!

Anita Drużkowska

tuEdu Centrum Językowe

7. Powtarzaj w rytmie kroków

Napisz odpowiedź

Powtarzaj w rytm kroków.

Znowu coś dziwnego A nie dla każdegoPrzypatrzcie się kiedyś małym dzieciakom… Jak wszystko powtarzają: czynności i słowa. Czasami wymawiają je na głos, a czasami w głowie. Bywa, że widać tylko, jak poruszają ustami, ale ewidentnie powtarzają bezgłośnie.

Uczmy się jak dzieciakiZ ich zapałem i radością poznawania nowego. Why notStąpając do rytmu, sylabizuj w głowie wyrazy czy regułki, które próbujesz zapamiętać. Chcesz na głos? No problem, mamy już na to sposób. Było o tym w którymś wcześniejszym wpisie: słuchawki na uszy i udajesz, że rozmawiasz przez telefon.

Albo jeszcze lepiej: nagraj się przy okazji, odsłuchuj nagranie i w ten sposób powtarzaj. Przy okazji sprawdzaj, czy dbasz o poprawną wymowę obcych słówek Mamy rytm, ruch, dźwięk, częściowo też i dotyk.

Dodaj jeszcze 2 litry wody dziennie, porządne posiłki i będzie idealnie. Mózg to uwielbia! A przy okazji spacerując dbasz o swoją formę. Znacie to, że dla zdrowia mózgu przydałoby się robić przynajmniej 7500 kroków dziennie?

Pozdrawiam serdecznie!

Anita Drużkowska

tuEdu Centrum Językowe

6. Zrób porządną ściągę

Napisz odpowiedź

Zrób porządną ściągę Co znaczy porządną? Ma w niej być wszystko, co ważne,ALE ma się zmieścić na 2×2 cm. Taki trik

Caaaały czas Present Simple poproszę mi tu zmieścić na 2x2cm. Żeby to zrobić, trzeba temat najpierw dobrze zrozumieć, a potem przedstawić skrótami myślowymi. O nich było przed weekendem (skróty myślowe w notatkach). Podejrzewam, że po zrobieniu takiej ściągi wcale nie będziecie już potrzebowali jej użyć…

Pomysł nie mój, po szczegóły zapraszam tutaj: https://www.youtube.com/watch?v=EE2yuD7_11Q

Pani Angelika M. Talaga, znana także jako Godmother, cudownie opowiada o co chodzi w tak zwanym GŁĘBOKIM PRZETWARZANIU. A skoro ona to już tak świetnie zrobiła, ja nie będę się rozpisywać.Polecam

P.S. Ściąganie jest nie fair. Don’t ever do it!Ale robienie ściąg w ramach nauki- popieram

Do napisania!

Anita Drużkowska

tuEdu Centrum Językowe

5. Muzyka w tle

Napisz odpowiedź

Istnieją badania na temat tego, jaki typ muzyki sprzyja falom mózgowym , ergo nauce. Wymienia się tutaj m.in. muzykę gotycką jako tą najlepszą do nauki.Próbowałam… I to nie dla mnie. Ale kto wie, może kiedyś…

Podczas nauki polecam słuchanie muzyki , którą dobrze znacie. Zwłaszcza tym, na których muzyka mocno działa, na przykład osoby o wysokiej wrażliwości (WWO, a z angielskiego HSP- Highly Sensitive People). Nowe utwory będą za bardzo zwracać Waszą uwagę, a chodzi o to, żeby stworzyć mózgowi naszemu kochanemu TŁO do pracy. Znajoma muzyka nie będzie Was rozpraszać.

CIEKAWOSTKA: muzyka dobra do nauki może niesamowicie ewoluować. Może nawet nie do końca być, hmm… w Waszym guście. Pamiętam, że na każdej sesji na studiach miałam swoją jedną ulubioną płytę . Tak, tak, to czasy dinozaurów, kiedy jeszcze nie było Spotify, tylko trzeba było pofatygować się do sklepu, żeby kupić płytę, a potem dbać, żeby się nie porysowała :-)

Często wybory mojego mózgu mnie samą zaskakiwały. Była Managga, Coldplay, muzyka z Harrego Pottera, Beyonce, Kings of Leon i kilka innych… Kto zna, ten widzi, że to są kompletnie różne rodzaje muzyki. A leciały non-stop podczas sesji, pomagały mojemu mózgowi się skupić. Na szczęście, dla moich współlokatorek, używałam słuchawek .

Dodatkowy trik polegał na tym, że bardzo chciałam tego słuchać. Muzyka to nieodłączny element mojego życia (pisząc ten wpis mam na sobie słuchawki). Nawet jeśli już skończyłam jakąś część notatek, to pracowałam dalej po to tylko, żeby móc jeszcze chwilę posłuchać. Macie podobnie?

UWAGA Bardzo, BARDZO pilnujcie głośności muzyki, zwłaszcza w słuchawkach. Nie można z tym przesadzać, bo łatwo sobie zrobić krzywdę na całe życie.

Polecam też zainwestować w porządne słuchawki , takie zakrywające całe uszy (headphones, a nie earphones). Te wkładane do uszu mogą powodować ból głowy- i znowu: zwłaszcza u osób o wysokiej wrażliwości. U WWO nie chodzi tylko o emocje, ale przede wszystkim o wrażliwe zmysły, a tutaj aż dwa: słuch i dotyk . Rozpychane słuchawkami uszy potrafią „wrażliwca” naprawdę boleć…

Pytanko: Jaki jest Twój wybór jeśli chodzi o muzykę w tle do nauki?

No napisania!

Anita Drużkowska

tuEdu Centrum Językowe